文章目录

1 临床药学专业发展分析与药剂学教学现状

1.1 临床药学专业发展现状

1.2 临床药学专业“药剂学”教学现状

    1.2.1 教学内容不能满足临床药学专业人才培养的目标要求

    1.2.2 教材内容不能满足学生学习需求

    1.2.3 教学师资缺乏临床背景

    1.2.4 实践教学模块设置不合理

1.3 “四新”建设背景下的教学模式改革的需求

2 如何发挥临床药师在临床药学专业“药剂学”教学中的重要作用

2.1 参与临床药学专业培养方案的定制，满足人才培养目标的要求

2.2 参与“药剂学”课程质量标准的编写，满足学生学习的需求

2.3 参与“药剂学”的理论教学，弥补药剂学专业教师缺乏临床背景的缺憾

2.4 参与临床药学专业的实践教学和技能评价，优化实践教学模块设置

2.5 参与“药剂学”课程思政教学，满足“四新”背景下教学模式改革的需求

3 结语

文章摘要:药剂学已被列为临床药学专业的核心课程之一。健康中国战略的实施及医学教育创新的发展对临床药学专业人才培养提出了新要求。为了提高临床药学专业学生的临床实践和创新能力，需要不断更新药剂学理论及实践教学模式。让临床药师参与药剂学教学可以培养学生的临床思维能力并提高其应对并解决临床问题的能力。结合药剂学学科的特点，多角度分析了临床药师在临床药学专业药剂学教学中的作用，以期为临床药学教育的创新发展提供参考。

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